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评价,多了几把尺子
努力建设高素质的教师队伍
教师如何走进新课程
李建平
课堂教学改革是课程改革的重头戏
李建平
论"研究性学习"课程的本质
张华
基础教育改革 面向全体 重视发展
李建平
现代课程观与我国当前课程改革
——为教育部基础教育新课程国家一级培训而作 张华
构建基础教育课程新体系
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